quarta-feira, 27 de janeiro de 2010

Maleta Pedagógica na Escola



PROFISSÃO - SAPATEIRO





Frequentemente hereditário, o ofício de sapateiro exigia uma aprendizagem longa e algo rigorosa. Tratava-se, no entanto, de um esforço compensador pois o trabalho estava garantido durante todo o ano, o que se revelava, sem dúvida, invejável numa época em que a estação fria deixava praticamente todos sem emprego. Da bota ao calçado fino, o trabalho raramente faltava. A partir dos anos 60, o fabrico artesanal de calçado começou a dar sinais de decadência, limitando-se, actualmente, a poucos sapateiros que ainda conservam as portas abertas.




SAPATEIROS DA PONTE DO ROL


Chamam-se Leandro Nascimento Roque, com 64 anos de idade, e Álvaro Santos Roque, com 57 anos. São irmãos e herdaram a profissão do pai, começando a trabalhar por volta dos 11 anos, depois de terminarem a instrução primária.
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Fazem todo o tipo de calçado, desde o corte ao acabamento.
Utilizam como ferramentas, facas, martelos, alicates, turquês, pregos e como matéria prima as peles. Peles de várias cores, qualidades e espessuras, dependendo da sua aplicação.
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Ao serem questionados sobre a quantidade de clientes que actualmente os procuram, responderam: "Agora, muito menos que no passado. Porque quem procura este tipo de calçado, são pessoas que gostam mesmo, e que nunca deixam de vir. Agora o negócio não tem nada a ver com o que era. Houve alturas em que tínhamos tanto que fazer, que éramos seis a trabalhar".
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Para fazer um par de botas são gastas cerca de 11 horas e para um par de sapatos 8 horas.


Sr. Leandro
Corte da pele
Colagem das várias peças
Coser as várias peças à máquina

Sr. Álvaro
Moldar a palmilha à forma
Moldar a pele na forma e coser as várias peças à mão


Colar a sola
Coser a sola
Elaboração do salto

Colocação das capas e acabamento


ALGUNS PARES ACABADOS


MESA DE SAPATEIRO




HISTÓRIA DO SAPATO


Sapato é a peça do vestuário que possui a finalidade de proteger os pés.
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Em inglês, shoe deriva de uma palavra do inglês antigo, sckh que, por sua vez, provém da palavra latina obscuro, que significa oculto ou coberto.
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Muitos atribuem aos egípcios a arte de curtir couro e fabricar sapatos, porém, existem evidências de que os sapatos foram inventados muito antes, no final do Período Paleolítico.
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Nos países frios, os sapatos e as botas são protectores dos pés e, nos países mais quentes, as sandálias e os chinelos são os mais usados.
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Hoje, esta peça transcendeu a sua finalidade inicial e serve como adorno e acessório de moda.



























terça-feira, 26 de janeiro de 2010

Visita de Estudo aos Laboratórios "Ciência para os Mais Novos" na Escola Secundária de Madeira Torres

Este é o local privilegiado de todos aqueles que gostam de brincar com a Ciência.



Através do uso de materiais muito simples e acessíveis, podem, de forma descontraída, descobrir que "a brincar também se aprende".









































Alguns registos da nossa passagem pelos laboratórios...





























Na sala de aula experimentámos uma das sugestões dadas pelas professoras que nos orientaram nos laboratórios...
















quinta-feira, 21 de janeiro de 2010

Actividade Didáctica de Animação, D. Afonso Henriques e as Conquistas de Portugal



D. Afonso Henriques





Egas Moniz











Os alunos viveram uma experiência emocionante em torno da temática de D. Afonso Henriques e as Conquistas de Portugal.

Mais do que uma actividade pedagógica, esta pretendeu ser de ensino-aprendizagem que utilizou estratégias lúdicas, de animação, de jogos didácticos e divertidos, abrangendo várias áreas curriculares, numa perspectiva globalizadora do ensino.

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Ajudaram o nosso rei e o seu fiel tutor Egas Moniz na difícil tarefa de conquistar as cidades de Santarém, Lisboa e Alcácer do Sal, partilharam com o monarca as suas dúvidas, receios, ideias e estratégias para tomar de assalto poderosas fortalezas mouriscas e a superar todas as dificuldades.


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Trabalhos que ilustram algumas situações vividas pelos alunos.









































Fotografias ilustrativas de algumas situações.






Reunião com Egas Moniz







A chegada do Rei D. Afonso Henriques



















Jogos didácticos vividos pelos alunos






Planear algumas conquistas: Santarém, Lisboa e Alcácer do Sal






Expulsão dos Mouros do território português








Símbolos dos selos reais e da bandeira dos Cruzados








Condecorados por D. Afonso Henriques, cavaleiros pela "Ordem dos Conquistadores"







Entrega dos respectivos diplomas por Egas Moniz